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在中北大学育人舞台上，宋妮是一名身兼教学与科研重任的“舞者”。自从事教师这一职业至今，她始终铭记初心，每一堂课，都倾尽全力，用生动的讲解、巧妙的设计，为学生打开知识的大门；每一次科研探索，都全力以赴，以严谨的态度、创新的思维，在学术领域披荆斩棘，一步一个脚印，在育人与科研的广袤天地中默默耕耘着。

因材施教 关怀备至

作为一名高校教师，宋妮承担高等数学、线性代数、复变函数、计算方法等公共基础课的教学任务。面对不同专业的学生，她总能因材施教，灵活调整教学方法，力求顾及到每一名学生。在课堂上，宋妮注重将知识与专业应用相结合，采用案例教学法，让学生明白所学知识的实际用途。正如她所言：“我们大力提倡案例教学，其实就是践行‘做中学’的理念。我们要把学生所学知识与他们的专业实际紧密相连，比如把高等数学的知识点对应到测控专业的某个具体应用场景中去讲解。这样一来，学生就能清楚地知道，自己学了高等数学或线性代数，究竟能解决专业里的哪些实际问题。”宋妮对学生的要求堪称严格，在学术规范、知识掌握等方面从不轻易放松标准。然而，课下的她却平易近人。她十分珍视与学生的情谊，始终与学生保持着密切且频繁的交流。在她的悉心教导下，所带班级涌现出许多优秀学生。他们一路披荆斩棘，取得了令人瞩目的优异成绩。在教学工作中，为调动学生的学习积极性，宋妮不断研究与探索，一次次调整与改进教学方法。她深知，只有真正了解学生的需求，才能做到因材施教。所以，她常常主动找学生谈心，与他们进行深入细致的交流，耐心倾听他们在学习过程中遇到的困惑和难题，并及时给予精准的帮助和有效的指导。在学生眼中，她不仅是课堂上带领他们遨游知识海洋的引领者，更是生活中无微不至关怀他们的良师益友。

教研并重 助力成长

“坦白地讲，做起来挺累的。”宋妮曾这样感慨道。教学与科研恰似两座需要她同时攀登的山峰，每一步都充满挑战。在教学方面，她的工作远不止课堂上的传道授业。组织集体备课、作专题讲座、出考卷，每一项工作她都亲力亲为，精益求精。在科研领域，她带领一群女研究生在学术的海洋中探索前行。每周例会，是她与学生心灵交汇的时刻。学生汇报研究进展，她则以敏锐的洞察力和丰富的经验为学生拨开迷雾，指引方向。在宋妮看来，教学与科研并非相互对立，而是相辅相成的，共同构成了她精彩的教学科研人生。她是学生求知路上的引路人、科研征程中的护航者。2023年，宋妮又多了一个身份——《复变函数与积分变换》教材副主编。她认为，一本好的教材应如一位贴心的导师，紧跟教学发展趋势，满足学生学习需求。编写教材时，她广征博引，参考大量资料，力求将内容简化。她还在教材里增加了可视化内容，对于教学中难懂、难处理的内容，配讲解视频，帮助学生在有限的课时内理解消化。她还关注教材的数字化发展，将知识图谱和AI相关内容融入其中，使教材与时俱进。

师友相携 共赴山海

在宋妮的人生轨迹中，有这样一群人如璀璨星辰，照亮了她的科研与教学漫漫征途。她的恩师们宛如科研海洋中的一座灯塔，在她初涉科研这片神秘领域时，给予了悉心的帮助与精准的指引。宋妮身边还有一群亲密无间的“战友”，给予她工作上坚实的支持。在担任大学数学教学中心主任期间，大家齐心协力完成了各项教学任务。“在这个充满温情的集体中，我感受到了家一般的温暖，收获了前行的力量。”宋妮的话语中满是感激。她说，这份力量让她在面对重重挑战时更加坚定、更加从容，也让她更加笃定要在这条道路上继续走下去，书写属于自己的精彩篇章。在教学和科研道路上，宋妮始终保持着积极的心态和进取的精神。她的经历宛如一部厚重的成长史诗，记录着她从青涩走向成熟的每一个坚实脚印。（山西青年报记者 张丽 通讯员 裴于熳 兰梦姚）

来源：山西青年报

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